2013年7月14日，西北大学数学系“数韵之声”赴高陵三下乡暑期社会实践团正式启动支教和调研活动。经过了13日一天对高陵县陈家滩村和绳刘村的入户走访调查，支教组在村委会的协助下成功招生二十余名，并且将学生按年级分成5组分别进行“一对一”支教活动。于此同时调研组的工作也紧锣密鼓地开展起来。 

本次“数韵之声”实践团的支教活动创新地采用“一对一”家教模式来代替传统的“一对多”课堂模式，旨在给农村孩子们带去知识和技能的同时，让孩子们更多地感受到关爱和温暖。5个支教组的支教对象主要是陈家滩村和绳刘村的留守儿童和贫困家庭的学龄儿童，年级从小学至高中不等，支教的教授内容以奥数和英语为主，物理、化学和音乐为辅。团队成员在13日了解到学生对教学的具体需求之后，进行了认真的备课工作，在14日上午的3个小时辅导活动中，支教组成员认真细心地为同学们进行了讲解和答疑。其间，带队老师朱家栋也对其中3组进行了走访，深入了解了支教活动的开展情况。

    调研组成员深入实地进行问卷调查，本次调研主要针对高陵县“城乡一体化”的推进情况，所选择的两个村落分别属于工业乡和农业乡。面对年龄较大的老年人，队员在做问卷时，首先会耐心地讲解问卷中涉及的问题及其含义，以一种更加简明易懂的方式让被调查人了解问题和问卷整体。大家在一天内共走访了五十余户，其中包括农民、环卫工人、教师和店主等各种职业的农户，确保问卷的广泛性、普遍性和适用性。在全组成员的共同努力下，全天共完成调研问卷五十余份。

    数学系“数韵之声”暑期社会实践团当日的支教和调研活动成功开展，并且得到了支教学生家长、当地村民和村委会的一致好评。在晚上的总结会议中，带队老师朱家栋对全组队员的工作做出了肯定，并且鼓励大家继续发扬不怕苦、不怕累的精神，在未来的几天继续努力完成工作任务。最后，队长李丹妮也对今天的工作进行了总结，并且明确了第二天的工作计划和各成员的分工内容，同时希望明天的工作也能够顺利进行。

责任编辑：陈梦琪