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科普生物知识,关爱无助儿童

发布日期:2015-07-24  阅读量:

——生科院赴三原县东周儿童村暑期实践活动顺利开展

 

为学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,贯彻“勤学、修德、明辨、笃实”八字箴言和“四个全面”,充分发扬我校“公诚勤朴”的校训,生命科学学院组建了赴三原县东周儿童村实践调研团队。
7月22日下午2点,生命科学学院暑期赴三原县东周儿童村社会实践团开展了以“科普生物知识、关爱无助儿童”为主题的活动,此次活动以带队老师常雅慧的赠书仪式拉开帷幕,通过图片展示、发放科普资料、科普读物等多种形式向儿童村的孩子们介绍生物知识,普及环境知识,传播环保理念。图片展示以“动植物之最”和“环境保护”为中心,生动的展示了自然界一些奇异的生物和近年来的一些生态变化,拓宽了孩子们的视野,激发了他们探索自然的欲望。 在土豆作画环节中,团队成员事先雕刻出各种形状的土豆印章,儿童和队员们一起使用画笔和土豆描绘他们心中的大自然,创造出一幅幅有爱的画作。

7月23日下午2点,儿童村实践团队又针对东周儿童村开展了团体心理辅导的活动。  活动伊始在主持人的带领下,以一种活泼有趣的方式让我们的队员加入到孩子中去,与孩子们进行了“大风吹、小风吹”、“你的优点我来说”的游戏,并教会了孩子们“我真的很不错”手语操。这些游戏以一种开放的形式来促进孩子们之间的友谊,加强了孩子们的交流,增加了我们对孩子们心理以及性格的了解。针对孩子们的团体辅导活动得到了孩子们的积极响应。

通过这两天丰富的活动,我们以全新的方式向儿童村孩子们传播生物知识,弘扬科学精神,激发学习欲望,培养学习兴趣;以社会实践为桥梁加强与儿童村孩子们的沟通与交流,以生动易懂的形式,引导孩子们加强他们之间的友谊与合作,让儿童村孩子们构想出自己眼中的世界;通过心理辅导的方式解决儿童村孩子们的心理问题,缓解儿童村孩子们在学习生活中的心理压力,让儿童村孩子们在社会的呵护下健康成长,成为一个对社会,对国家有价值的人,一个大写的人。

(来源:生科院赴三原县东周儿童村暑期社会实践团   责任编辑:马昕)

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