2015年7月21日，由李嘉诚基金会发起、我校与汕头大学共同参与的展璞农村社区公益服务的55名学员离开服务地——陕西省渭南市合阳县百良镇李家庄村回到西安，晚上六点半，我们在西北大学翠园餐厅二楼举办了展璞农村社区公益服务活动总结大会。大会期间，汕头大学学生队长鲍星对此次公益服务活动进行了回顾，对各个小组的实践成果进行了简明扼要的总结，西北大学继续教育学院正处级调研员杨德生杨院长，与西北大学团委副书记赵金哲老师也与在座的各位老师和同学就本次活动分享了自己的看法，提出了建议与期许。大会最后，汕头大学与西北大学的学生互赠礼物，这也宣告了为期六天的展璞农村社区公益服务活动落下了帷幕。

（离开李家村前参与本次三下乡实践的全体成员合影）

（展璞农村社区公益服务总结大会上汕头大学学生队长鲍星总结）

此次公益服务活动虽告一段落，但每次回忆起实践过程中的点滴，我的内心仍然澎湃。忘不了对我们给予大力支持的村干部与县妇联，忘不了给我们以悉心指导和中肯建议的老师们，忘不了我们每位学员的辛勤付出，忘不了难忘淳朴的李家庄村的村民们。正因此，我们此次社会实践才能取得丰硕的成果，才能对当地的经济、社会、文化、生态发展有一定程度的积极促进作用。
本次活动共分为六个小组：基础教育组、留守关怀组、文化保育组、科普宣传组、宣传记录组、后勤保障组。每个小组的同学们相互配合、互相帮助，在此次活动中都做出了应有的贡献。
基础教育组的主要服务对象为学龄前儿童和小学生，经过接近半个月的精心备课与试讲，她们于7月17日至7月20日这段时间内对这46名学生在李家庄村小学开展了为期4天的支教服务。在短短四天的授课时间里，基础教育组尽可能地拓宽了教学内容，主要开办了心灵成长、文化意识教育、科普教育及舞蹈、诗歌、剪纸、美术、儿歌、绕口令等兴趣课堂，在课余时间她们也会陪孩子们尽情地玩游戏。本次的支教服务不仅从各个角度拓宽了当地孩子们的知识面，丰富了他们的暑假生活，更重要的是我们希望在他们的心中播下一颗种子，于无声处塑造孩子的性格，让他们了解到外面的世界，了解到自己内心的世界，更加努力去实现自己的梦想。

（基础教育组下课陪孩子们玩耍）

留守关怀组的工作分为了两部分，一部分是关于孩子们的心灵成长课程，针对孩子们年龄比较小的客观情况，我们主要是通过主题游戏来引导孩子们更好地理解团队协作，明白情绪表达与沟通的重要性、更好地进行情绪管理，对自我有一个更加明晰的认知，看到自己的闪光点与独特的魅力，在最后一节课我们还与孩子分享了他们这几天的收获与梦想。在整个授课育人过程中，我们注重小组及课堂互动，采取引导式方法鼓励孩子们表达出自己的心声。另一部分内容则是针对留守老人群体，我们对百良镇李家庄村的28户留守老人进行了心理关怀，通过与这些平时没有聊天对象，内心有些孤独的老人们聊天，我们不仅了解到了他们的家庭、经济、身体、心理状态等基本情况，也倾听了他们的故事与对未来的祈望，给他们送去温暖与关怀，真正做到“服务”两个字，而从他们身上我们每个人也学到了很多可贵的品质与精神。

（留守关怀组对老人进行回访时为老人拍的全家福）

李家庄村实际上是一个非常具有文化底蕴的村庄。文化保育组的主要任务就是进行本土文化研习、开展文化教育课堂，其中进行本土文化研习则主要通过对古建筑的走访完成。在这个过程中，我们首先仔细观察了当地古建筑的各个方面，包括室内室外，通过与屋主的进一步访谈和资料的查阅，详细全面地了解了古建筑并且理解了其特点意义等。其中典型的有门当户对、拴马桩、照壁、整体框架、院落格局等。在此过程中我们也对李家庄现存民居状况的特点及原因进行了分析，得出了自己的结论。此外我们还对村内一位老雕刻艺术家进行了专访，通过他我们了解到民俗工艺传承情况、该手工艺的文化习俗背景、商业价值的挖掘及支撑作用，以及对该案例模式下的问题提出了思考。在对古建筑走访的同时，文保组也开展了文化教育课堂。我们采用了结合当地文化状况的，主要以演戏、视频、音乐为主要手段的寓教于乐的教学方式，选取了该村的典型建筑组成部分以及当地文化特色如锣鼓、秦腔、历史故事、皮影戏、木偶戏等作为主要教学内容，并与各组成员搭配完成了《花亭相会》、《文物保护故事新编》、《新白雪公主》等话剧，给当地儿童传送了正确的文化概念以及对于本土文化的自豪感，让他们拥有一定的文化保护意识。

（文化保育组对村里九十岁的老人进行回访并走访当地民居）

科普宣传组主要通过调查走访等形式总结了当地的用电情况、对路灯的需求等，从而对对李家庄村的照明设施改进方案的可行性进行了探究。同时，应当地政府邀请，科普组还进行了葡萄种植项目宣传与访谈，效果良好。在这五天里他们也对当地的孩子也开展了日常支教服务，主要课程有燃烧的三个基本条件以及防火、灭火安全知识普及、净水装置以及安全用水知识普及、整合思维之运用头脑风暴。这些科学知识的普及与宣传对当地来说具有很强的实用性，而寓教于乐的方式也让孩子们很快地将这些知识熟识。
在以上四组进行辛苦的服务活动背后，宣传记录组与后勤保障组也一直在默默地付出着。在每次外出走访的时候、在其他小组授课的时候、工作之余休闲的时候……宣传记录组都在扛着相机跟进记录；后勤保障组则每天早晨五点钟就起床为团队做早餐，晚上十点多才能歇下来，他们克服了体力不支的困难，协调了南北饮食文化差异，为我们提供了最基础最重要的保障。

（后勤组为大家蒸的馒头）

每一个功能组在这次活动中都有了莫大的收获，这离不开老师和同学们的辛勤付出，我们都很幸运能有机会参与这次活动。展璞农村社区公益是有效结合了展璞计划女村官培训项目与大学生志愿者服务学习的模式，此次由李嘉诚基金会联合汕头大学和西北大学共同发起的公益服务活动正是该模式的一次重要实践，实践时间安排考虑合理，内容丰富，为我们每一位参与者搭建了学习、体验和反思三位一体的体验式学习服务平台，通过社会服务，我们也更好地了解和关怀社会，建立起奉献精神，同时也促使我们在社会实践过程中发挥自我的专业特长、兴趣爱好等，为当地的经济发展与乡村女干部的视野思维拓宽贡献一份自己的力量。更为重要的是，这次活动极大地促进了汕头大学与西北大学两所学校的交流，极大地促进了西安、汕头、香港两岸三地的紧密合作，从微小之处出发推进国家向前发展！

（来源：展璞农村社区公益服务队伍  责任编辑：马昕）